Право на идентичность

В Гагаузии хотят учить историю и язык собственной страны

Народное собрание Гагаузии направило центральным властям обращение, в котором «настоятельно просит обязать Министерство просвещения и молодёжи пересмотреть учебные планы доуниверситетских учебных заведений» и внести в них такие учебные предметы, как «Молдавский язык», «Молдавская литература» и «История Молдовы». По мнению гагаузских законодателей, такой шаг «будет способствовать сохранению духовного наследия молдавского народа всеми гражданами страны, независимо от их национальности» 

Как рассказала «Пульсу» председатель Народного собрания Анна Харламенко, в адрес гагаузских законодателей постоянно поступали обращения от примэрий, педагогических коллективов, Центра независимой журналистики и просто обычных граждан с требованием ввести в школах и лицеях автономии преподавание молдавского языка и истории Молдовы. 
«Люди ссылаются на Конституцию Республики Молдова, где чётко прописано, что наш государственный язык — молдавский на основе латинской графики. Так давайте его мы и будем изучать», — пояснила Харламенко. В то же время председатель Народного собрания подчеркнула, что депутатское большинство вовсе не выступило против истории Румынии, которую тоже не лишне знать: «просто история родной Молдовы должна стоять в учебных планах на первом месте». 

 

Психологически гагаузы, да и русскоязычное население Молдовы, готовы и ждут таких перемен в общеобразовательных программах.

С инициативой принятия обращения в Народном собрании выступила фракция депутатов-коммунистов и их сторонников. «Мы считаем, что Молдова должна гордиться своим языком, своей историей, своей культурой. Молодое поколение должно воспитываться в духе уважения к молдавской государственности», — отметил лидер фракции, заместитель председателя НСГ Демьян Карасени, беседуя с журналистом «Пульса». По словам Карасени, во время недавней предвыборной кампании в парламент страны редкая встреча с избирателями обходилась без вопроса, как долго в Молдове будут изучать язык и историю соседнего государства. 
«Люди в автономии действительно очень недовольны, что их дети учат румынский, а не молдавский язык. Для нас, гагаузов, это всегда был очень болезненный момент. Каждый раз, когда президент Владимир Воронин встречается в автономии с педагогами и учениками, ему задают этот вопрос», — рассказал «Пульсу» экс-председатель третьего созыва Народного собрания Степан Есир. 
На вопрос «Пульса», каких конкретных ответных шагов ждут в Гагаузии, председатель и вице-председатель НСГ разошлись в ответах. По мнению Анны Харламенко, достаточно, чтобы «школы и лицеи Гагаузии обеспечили соответствующими программами и учебниками». Демьян Карасени полагает, что «государство всё же должно стремиться к унификации образовательной системы по всей стране». «Перекосы могут привести к тому, что через одно-два поколения граждане одной страны могут и вовсе перестать понимать друг друга. Особенности в образовательной системе могут и должны быть, но только в соответствии с центральной программой», — сказал Карасени. 
Впрочем, далеко не все региональное руководство автономии солидарно с обращением Народного собрания. Башкан Гагаузии Михаил Формузал предложил депутатам снять этот вопрос с повестки дня под тем предлогом, что если обращение будет принято, оно может вызвать у «определённой части населения Республики Молдова негативную реакцию по отношению к гагаузскому народу». 
«Считаю, что этот вопрос не актуален для жителей автономии, их сегодня волнуют совсем другие проблемы», — так прокомментировал своё решение Михаил Формузал в разговоре с журналистом «Пульса». 

 

Обратная связь 
 

Обращение Народного собрания было направлено президенту, парламенту и правительству Республики Молдова. По телефону и. о. министра просвещения и молодёжи Лариса Шавга отказалась комментировать этот документ, сославшись на то, что она пока не успела с ним ознакомиться. 
Как пояснила «Пульсу» депутат парламента, секретарь юридической комиссии Ирина Влах, «сейчас для депутатов вопрос № 1 — избрание нового главы государства». «Это объективная причина, почему мы не можем оперативно отреагировать на обращение Народного собрания. Но я думаю, что депутаты обязательно рассмотрят этот вопрос, как только будет преодолён политический кризис», — пообещала депутат. Кроме того, Ирина Влах отметила, что, помимо Конституции, молдавский язык указан ещё как и один из официальных языков в положении и законе об особом правовом статусе Гагаузии. О румынском языке в этих документах не сказано ни слова.
Не дать обращению Народного собрания утонуть в бюрократической рутине намерен ещё один депутат парламента — Олег Гаризан, отказавшийся в пользу депутатского мандата от поста примара Копчака, одного из крупнейших сёл Гагаузии. «Речь вовсе не идёт о том, что с таким предложением выступает национальное меньшинство. С таким предложением выступают граждане Республики Молдова. Человек любой национальности заинтересован априори в сохранении нашей государственности. В этом контексте абсолютно не важно, от чьего имени идёт обращение», — считает Гаризан и как историк по образованию делает такой вывод: — «Молдова должна переболеть болезнью роста. Пора перестать во всём брать пример с соседей и недооценивать свои собственные корни. Кажется, этот период уже миновал, и здесь отрезвляюще на менталитет людей подействовали события 7 апреля».
По мнению Олега Гаризана, за чьими плечами работа в Академии наук и преподавание истории в сельской школе, реализовать на практике предложение Народного собрания технически не так сложно — всё дело в финансах. «Психологически гагаузы, да и русскоязычное население Молдовы, готовы и ждут таких перемен в общеобразовательных программах. В молдавской части населения найдётся группа людей, которая будет доказывать, что их папы и мамы были румынами. И здесь решающее слово должна сказать государствообразующая нация», — полагает Гаризан.

 

Обращение Народного собрания Гагаузии к президенту, парламенту и правительству Республики Молдова
В связи с многочисленными обращениями в Народное собрание Гагаузии, поступающими от руководителей лицеев, школ, педагогов, родителей, учащихся учебных заведений и ряда примэрий, расположенных на территории АТО Гагаузия, по вопросу преподавания государственного (молдавского) языка в доуниверситетских учебных заведениях Гагаузии депутаты законодательного органа автономии просят принять действенные меры по соблюдению Конституции Республики Молдова (часть 1, статья 13), в которой регламентировано, что государственным языком Республики Молдова является молдавский язык, функционирующий на основе латинской графики.
Подрастающее поколение должно получать достойное воспитание и образование в духе уважения к молдавскому языку и молдавской культуре, к истории Молдовы как национально-духовной основы нашей общей Родины. 
На территории административно-территориального образования Гагаузия (Гагауз Ери) за гагаузским, молдавским и русским языками закреплён статус официальных языков. И мы с равной долей уважения относимся к их функционированию в Гагаузии. 
Вместе с тем в Республике Молдова в нарушение Конституции в учебных планах доуниверситетских учебных заведений, утверждённых Министерством просвещения и молодёжи, нет таких предметов, как «Молдавский язык», «Молдавская литература» и «История Молдовы». Наших избирателей волнует вопрос: почему в учебные планы общеобразовательных учебных заведений родной Молдовы включены такие предметы, как «Румынский язык», «Румынская литература», «История румын». Эти вопросы требуют скорейшего разрешения.
Народное собрание Гагаузии настоятельно просит обязать Министерство просвещения пересмотреть учебные планы доуниверситетских учебных заведений и внести в них следующие учебные предметы: «Молдавский язык», «Молдавская литература» и «История Молдовы».
Это будет способствовать сохранению духовного наследия молдавского народа, развитию истинно молдавской национальной культуры, изучению молдавского языка и истории Молдовы всеми гражданами страны, независимо от их национальности.