Ректоры выступили против студентов

Больше всего университетскому начальству не понравилось то положение нового Кодекса об образовании, которое гарантирует бесплатное обра

Наверняка Кодекс об образовании, принятый в первом чтении, не идеальный документ. Возможно, в нём есть отдельные слабые места, а может, не продуман механизм реализации. Но позицию ректоров по этим пунктам мы не узнаем, потому что ректоры, которые собрались на его обсуждение, говорили вовсе не о деталях. Им не понравилась главная идея — равные возможности для образования. 

Напомним, что это право, закреплённое в Конституции, стало нарушаться с середины 90-х — постыдное следствие провала социальной политики тогдашних властей Молдовы. Впрочем, не только социальной. Тогда, наверное, ректоры говорили, мол, что поделать, денег нет, придется выживать за счёт студентов, в семьях которых, правда, в тот период денег было намного меньше, чем сейчас. Сегодня государство уже в состоянии соблюдать Конституцию, и этот факт возмутил ректоров.
Что же не нравится начальникам государственных вузов? Один из аргументов — бесплатное образование отнимет у студентов мотивацию к учебе.
Видимо, ректоры на самом деле думают, что все студенты — быдло, которое просиживает за студенческими скамьями с одной целью — угодить родителям. Лучше бы ректоры подумали о том, как повысить интерес к учебе за счёт улучшения курсов лекций, обогащения библиотек, и о том, как эффективно бороться с коррупцией. Сегодня ведь никого не удивишь тем, что преподаватель за три года не может выучить имена своих учеников, потому что пока он занудливо читает свои старые конспекты в зале на двести человек, нормальному студенту меньше всего хочется слушать этот бред, который выдаётся за курс в высшем учебном заведении. Как нормальные, подчеркиваю, люди, студенты начинают бить баклуши, но «лектору» (правильнее будет сказать, читчику) глубоко наплевать, что остается в головах студентов. Ему плевать, что они вынесут с курса, ему плевать, что за люди скрываются за журнальными списками. Скорее, естественное состояние отупения от этих абсурдных процедур, которые называются «лекциями», преподавателю на руку. Подготовившись перед экзаменом по своему же конспекту, он будет сокрушенно мотать головой, видя, что студент, понятное дело, ничего не запомнил из его бесцветных святцев. Ну и потом намекнет, как можно решить проблему.

 

Как нормальные люди, студенты начинают бить баклуши, но «лектору» (правильнее будет сказать, читчику) глубоко наплевать, что остается в головах студентов.

Я не утверждаю, что такая картина всеобщая и не имеет альтернатив. Но это именно та игра и модель поведения, которая навязывается вузами студентам. Против неё выступают люди-одиночки — хорошие преподаватели и принципиальные студенты. Но чаще система побеждает человека.
Видите ли, по мнению ректоров, разница между бюджетниками и контрактниками порождает здоровую конкуренцию. Ну да, как же. Конкуренцию студента, которого деньги его родителей при молчаливом одобрении ректоратов уже приучили к спеси, и студента, который дежурит по ночам на заправках, чтобы заплатить за контракт. Об этой конкуренции вы говорите, ректоры учебных заведений, которые превратились в подиум для парадов тщеславия? Да ни о какой конкуренции и речи быть не может. Потому что сегодня конкурируют не за статус перспективного интеллектуала, а за то, у кого «тачка» покруче и кто больше выпьет.
Кое-кто из ректоров озаботился нагрузкой на бюджет. Надо же, какие болезные у нас ректоры, переживают о том, как правительство справится со своей работой! При этом почти по Фрейду оговариваются, мол, соотношение числа контрактников и бюджетников — конфиденциальная информация. О чем же вы заботитесь, честь и совесть нации? Может, вам не хочется объяснять, почему, согласно вашей «конкурентной логике», любого неуча за деньги посадят в аудиторию, даже если она переполнена уже трижды, даже если от этого качество образовательного процесса уже не просто низко, а чудовищно, несопоставимо с самим принципом высшего образования?
После такой работы над кодексом ректорам осталось одно — признать, что они глубоко антагонистичны интересам студента и принципам высшего образования, что государственные вузы уже давно стали частной лавочкой для отъёма средств у родителей под видом их обмена на высшее образование. Уже можно признаваться. Всё равно все всё знают и понимают.